Decode Diversity
Das Spiel zur Vielfalt geschlechtlicher und sexueller Identität
In diesem interaktiven Gruppenspiel
erkunden Schülerinnen und Schüler ab
der 8. Klasse spielerisch die Vielfalt
sexueller und geschlechtlicher Identitäten.
Gemeinsam hören sie Audioaufnahmen, in denen Personen sich selbst beschreiben, und versuchen, anhand von Hinweisen ihre Identität in fünf Kategorien einzuschätzen: Zugewiese- nes Geschlecht, Geschlechtsausdruck, Geschlechtsidentität, romantische und sexuelle Orientierung. Runde für Runde platzieren die Jugendlichen ihre Tipps auf dem Spielbrett, bis die tatsächliche Identität und das dazugehörige Profilbild enthüllt werden.
Ein Spiel, das Empathie, Kommunikation über Sexualität und Verständnis für Diversität fördert!
Das Spiel ist im Rahmen meiner Masterarbeit im Spiel- und Lerndesign an der BURG Giebichenstein Halle entstanden.
Bei Interesse an dem Spiel, melden Sie sich gerne per E-mail bei mir.
Gemeinsam hören sie Audioaufnahmen, in denen Personen sich selbst beschreiben, und versuchen, anhand von Hinweisen ihre Identität in fünf Kategorien einzuschätzen: Zugewiese- nes Geschlecht, Geschlechtsausdruck, Geschlechtsidentität, romantische und sexuelle Orientierung. Runde für Runde platzieren die Jugendlichen ihre Tipps auf dem Spielbrett, bis die tatsächliche Identität und das dazugehörige Profilbild enthüllt werden.
Ein Spiel, das Empathie, Kommunikation über Sexualität und Verständnis für Diversität fördert!
Das Spiel ist im Rahmen meiner Masterarbeit im Spiel- und Lerndesign an der BURG Giebichenstein Halle entstanden.
Bei Interesse an dem Spiel, melden Sie sich gerne per E-mail bei mir.
ABLAUF
Bis zu sechs Spieler:innen spielen an einem Feld. Das Spielfeld ist in fünf Kategorien aufgeteilt, die die sexuelle und geschlechtliche Identität beschreiben.
Es wird von außen nach innen gespielt und beginnt mit einer Audio vom 14-jährigen Ich der sprechenden Person. Mit jeder Runde erhält man weitere Hinweise und nähert sich der Identität der sprechenden Person. Mit den Spielsteinen wird jede Runde getippt, wie sich die Person heute definiert.
In der vierten und letzten Runde beschreibt die Person ihre heutige Identität und nennt ihren Namen. Anschließend können die Teilnehmenden die gleichnamige Profilscheibe umdrehen und in die Mitte legen. Diese zeigt die Identität der Person und funktioniert als Schablone, um die Vermutungen auf dem Spielfeld zu überprüfen.
Bis zu sechs Spieler:innen spielen an einem Feld. Das Spielfeld ist in fünf Kategorien aufgeteilt, die die sexuelle und geschlechtliche Identität beschreiben.
Es wird von außen nach innen gespielt und beginnt mit einer Audio vom 14-jährigen Ich der sprechenden Person. Mit jeder Runde erhält man weitere Hinweise und nähert sich der Identität der sprechenden Person. Mit den Spielsteinen wird jede Runde getippt, wie sich die Person heute definiert.
In der vierten und letzten Runde beschreibt die Person ihre heutige Identität und nennt ihren Namen. Anschließend können die Teilnehmenden die gleichnamige Profilscheibe umdrehen und in die Mitte legen. Diese zeigt die Identität der Person und funktioniert als Schablone, um die Vermutungen auf dem Spielfeld zu überprüfen.
DIGITALE PRÄSENTATION
Strukturiert und erklärt wird die Methode mit Hilfe einer digitalen Präsentation. Sie gibt den Rahmen für die Audios und bietet eine Video-Anleitung für den Spielablauf.
VIELFALTS-LEXIKON
Das Lexikon wird den Spieler:innen nach dem Spiel ausgeteilt und als Handout genutzt. Alle Begriffe, die im Spiel vorkommen, werden dort einfach erklärt.
Die Spielsteine zeigen diverse Körper-
teile. Intime Organe werden durch die
nüchterne Darstellung enttabuisiert.
Die Verpackung passt in einen großen Rucksack und
kann bequem zu einem Projekttag in die Schule mit-
genommen werden. In einem Set ist Material für 30
Jugendliche enthalten.
Das Spielfeld besteht aus PVC und ist damit flexibel, leicht und wasserabweisend.
Das Spielfeld besteht aus PVC und ist damit flexibel, leicht und wasserabweisend.